Animación a la lectura

La lectura es la herramienta esencial para adquirir conocimientos y para ello debemos educar en esto y emplearlo adecuadamente, porque no sólo debemos enseñar a leer, sino hay que educar para que se lea y se vaya creando un hábito.

El interés que muestran los niños/as por la lectura, está estrechamente unido a la relación que hayan tenido con los libros. La curiosidad por los libros se fomenta desde edades muy tempranas y para conseguir buenos resultados debemos educar en el hábito de la lectura.

Debido a la importancia de la lectura y que sin una buena base lectora, puede repercutir negativamente en los resultados académicos del niño/a veo necesario plantear una serie de actividades que animen a la lectura y motiven al niño/a a leer un libro, un cómic...

Planteo algunas actividades que podemos utilizar para motivar al niño/a hacia la lectura, son actividades que se deben realizar en grupo, de esta forma se creará un ambiente participativo en el que todos/a serán protagonistas:

1. Adivina el título

Un/a miembro del grupo, elige un libro que haya leído. A continuación los demás participantes irán haciendo preguntas sobre el libro hasta que adivinen el título. 

Con esta actividad se intenta fomentar la lectura de diferentes libros, creando curiosidad sobre el libro que ha elegido el/la compañero/a.

2. El mensaje secreto

Contamos a los niños/as que unos piratas han dejado escondido un mensaje secreto para encontrar el tesoro. Pero debemos descifrar el mensaje, porque está escrito en el código de los piratas. Escribiremos el mensaje al revés, de forma que los niños/as intenten descifrar el mensaje y a la vez hallar la respuesta y el tesoro. El mensaje será una adivinanza y escribiremos las palabras al revés. Por ejemplo:

                                                        ognet sajoh, nis res lobra,

                                                        et olbah y on ognet zov,

                                                         is em serba on em ojeuq

                                                        anivida néiuq yos oy

                                                        (Tengo hojas, sin ser árbol,

                                                          te hablo y no tengo voz,

                                                          si me abres no me quejo,

                                                          adivina quién soy yo)

Los niños/as tendrán que encontrar la respuesta de la adivinanza, descifrando el mensaje. 

Con esta actividad, fomentamos la participación en equipo al mismo tiempo que la imaginación y creatividad.

3. Crea tu historia

Se da a los niños/as una historia incompleta que ellos/as deberán ir completando dando sentido al relato. Una vez completada la historia, deberán leerlo en voz alta. De esta forma habremos creado multitud de historias diferentes.

Con esta actividad se pretende desarrollar la imaginación y la creatividad, consiguiendo al mismo tiempo que todos los niños/as sean los narradores de sus propias historias.